Reflexión M3

En el tercer módulo se agregan a la estrategia didáctica los elementos audiovisuales como son el video, imágenes y podcast, en relación al trabajo con los alumnos se incorpora la captura, edición y publicación de un video. El uso del video es muy importante las funciones que puede adquirir son muy variadas y dependerán de los objetivos educativos que se pretendan alcanzar, en el video producido en el tercer módulo, su finalidad es orientar a los alumnos en la estrategia didáctica que se empleará en el desarrollo del trabajo de campo. por lo que en el se hace una descripción de los antecedentes, la problemática, la forma de trabajo, las actividades a realizar, los elementos que deben de considerar al hacer sus conclusiones y la forma de evaluar dichas actividades. Hoy en día los muchos de nuestros alumnos cuentan con un celular o dispositivo móvil que les permite capturar imágenes y video con los que pueden reforzar el aprendizaje al integrar el desarrollo de un tema, ejemplificar con imágenes el trabajo realizado, los resultados del trabajo en campo o en el laboratorio o analizar o denunciar alguna problemática ambiental, en el caso de bilogía. Sin embargo muchos de nuestros alumnos aun no cuentan con las herramientas informáticas y debemos de procurar que el plantel les pueda apoyar en este sentido, también se presenta que mientras que algunos de nuestros alumnos son muy hábiles en el manejo de los recurso de edición y publicación de medios audiovisuales otros requieren una asesoría más completa para poder desarrollar dichos materiales, por lo que en ocasiones se requiere dedicar algunas horas de nuestro curso o bien extra clase para enseñarles el manejo de los recursos que queremos que aprendan para el desarrollo de las actividades.